PLANO DE AULA PSICOMOTRICIDADE INFANTIL

PLANO DE AULA PSICOMOTRICIDADE INFANTIL

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PLANO DE AULA


FACULDADES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 
PLANO DE AULA
TURMA:  ENSINO FUNDAMENTAL 5° ANO 
DURAÇÃO DA AULA:  50 MINUTOS.
UNIDADE: VOLEI 
TEMA: Psicomotricidade infantil 
PROFESSOR AVALIADOR: 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
CONCEITUAL: 
• Adquirir maior controle do próprio corpo;

PROCEDIMENTAL:
•Desenvolver maior controle da lateralidade e da espacialidade;

ATITUDINAL:
• Estimular a capacidade de reação rápida a estímulos.



CONTEUDOS:
A Psicomotricidade
Atividade Recreativa para as aulas de Educação Física.

AQUECIMENTO.
DINÂMICA: PIQUE CORRENTE
Alunos dispostos aleatoriamente.
Escolhe-se um para ser o “Pegador”. Ele correrá atrás dos colegas com o objetivo de tocar em qualquer um. Ao conseguir, os dois dão-se as mãos e tentarão tocar em algum colega, que ao ser tocado junta-se a corrente. A mesma não poderá se romper, devendo ser “aumentada” com cada aluno tocado. A brincadeira prosseguirá até que o último aluno seja tocado e passe a fazer parte da corrente.

PARTE PRINCIPAL.
TEMPESTADE NO MAR
Um aluno deverá ser o comandante enquanto os demais formam um círculo com cadeiras em volta dele.    
O comandante dará ordens que deverão ser seguidas pelos demais alunos, até o momento que ele dirá:
“Tempestade no mar”!



(Nesse momento, todos os alunos deverão se levantar, trocando de lugar com o colega de forma aleatória, assentando-se em qualquer lugar.)
O comandante aproveitará a confusão e ocupará um lugar, e quem ficar de pé será o novo comandante.


VOLTA À CALMA:
CHOQUINHO
O professor escolhe alguém entre os participantes e aperta levemente e simultaneamente as suas mãos. Explica que todos deverão passar os estímulos à frente, até que cheguem ao último do seu grupo. Quando isto acontecer, este último deverá levantar sua mão assinalando que o "choquinho" chegou até ele.


MATERIAL UTILIZADO:
Cadeiras correspondente ao número de alunos
Espaço para a Atividade, podendo ser; Pátio, Sala de Aula ou Quadra

AVALIAÇÃO:
Observação individual do desenvolvimento da criança, investigação, reflexão e relatório.

BIBLIOGRAFIA:
Disponível em:
http://www.trabalhosfeitos.com/topicos/plano-de-aula-sobre-psicomotricidade
VALADARES, S.; Araújo, R. Educação Física No Cotidiano Escolar. 1ª ed. Minas Gerais: Fabi, 1999.      

http://www.psicomotricidade.com.br/apsicomotricidade.htm

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